Un insegnante dice che il problema con i bambini oggi sono i loro genitori: “I tuoi figli non sono speciali”

Genitorialità

'Abbiamo cresciuto i bambini facendogli credere che sono assolutamente le persone più importanti in ogni stanza.'

  Un insegnante è convinto che il problema dei ragazzi di oggi sia che i loro genitori dicono a ciascuno che... @lisaconselatore/TikTok

UN recente studio Penn hanno scoperto che gli insegnanti lasciano il lavoro a ritmi ancora più elevati rispetto a infermieri e agenti di polizia. Secondo Strategie per le risorse educative , il 23% degli insegnanti ha abbandonato la scuola nel 2023. Alcuni genitori e membri della comunità potrebbero chiedersi perché ciò stia accadendo, altri danno per scontato un mondo post-COVID semplicemente non si può tornare indietro “come erano le cose”.

Tuttavia, Un insegnante con 24 anni di esperienza negli Stati Uniti e all’estero ritiene che questa ondata di insegnanti che se ne vanno non abbia nulla a che fare con il COVID; in realtà è un cambiamento culturale negli stili genitoriali.

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In un video virale su TikTok con oltre 480.000 visualizzazioni, Lisa Conselatore sostiene che il problema grosso riguarda i genitori dei ragazzi.

«Il problema è culturale», dice Conselatore. “Abbiamo cresciuto i bambini facendogli credere che sono assolutamente le persone più importanti in ogni stanza. Sono così speciali che qualunque cosa vogliano fare, qualunque cosa pensino, qualunque cosa dicano è la cosa più importante in quel momento”.

“So che i tuoi figli sono speciali per te. So che i miei figli sono speciali per me', continua. “Ma nessuno di loro è la persona più speciale mai presente nella stanza in nessun momento. Loro non sono. Nessuno lo è perché viviamo in una società e dobbiamo tutti andare d'accordo e tutti dobbiamo rispettarci a vicenda e parte del rispetto reciproco è riconoscere quando hai un contributo da dare e quando devi sederti lì e aprire le orecchie. … Non ce l’abbiamo. Ci è mancato”.

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Nel video la Conselatore incolpa i genitori americani, ma offre anche alcune semplici soluzioni per migliorare la situazione relativa alla crisi educativa.

“Insegna loro quando ascoltare, facendo il turno per parlare. Parla quando è opportuno, quando hai qualcosa da dire ed è il tuo turno”, dice. “Rivalutiamo le nostre culture familiari, le culture della nostra comunità e le culture della nostra società più ampia. Perché…questo non funziona, non funziona”.

Nei commenti del Conselatore sono intervenuti diversi docenti che hanno condiviso il punto di vista dell’OP. Alcuni hanno persino condiviso le proprie esperienze di mancanza di rispetto da parte dei bambini in classe.

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“Ogni volta che propongo un’attività, sento ‘Non voglio farlo’. Quando mai questa è stata un’opzione a scuola?? 🙄', ha scritto un utente.

Un altro ha detto: “L'insegnante del 2° anno è qui e sono così stanco di sentirmi parlare addosso! e così stanchi della palese mancanza di rispetto perché pensano di avere sempre ragione.

“💯 % Ci lavoro da 24 anni. Gli insegnanti non possono più insegnare perché devono fare da genitori ai loro studenti! Non si fa molta genitorialità a casa”, ha detto un utente.

“Molti ragazzi oggi non si siedono a tavola e non si impegnano in una conversazione, facendo a turno per ascoltarsi e parlare tra loro”, ha sottolineato un altro.

Un insegnante ha sottolineato che questo problema potrebbe non esserlo Appena una cosa americana.

'Insegno in Irlanda ed è la stessa cosa, però non si può tornare indietro, è più grande del covid e della cultura, è una cosa generazionale e del sistema...', ha scritto un utente.

Negli ultimi anni si sono verificati alcuni cambiamenti negli stili genitoriali.

La ricerca lo dimostra in giro Il 44% dei genitori ha cambiato il proprio approccio genitoriale a uno che si allinea con una strategia genitoriale più “moderna” e lontana da ciò che hanno ricevuto da bambini.

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Molte di queste tattiche si concentrano sulla genitorialità consapevole, sviluppando una comprensione a sostegno dell’identità dei propri figli.

La ricerca mostra anche che questi tipi di stili genitoriali aumentano i livelli di fiducia nei bambini, il che potrebbe essere parte del motivo di questo “comportamento scorretto” di cui sono preoccupati gli insegnanti di TikTok.

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