Perché non mi importa dei voti dei miei figli

L'ultima volta che le pagelle dei miei figli sono tornate a casa, ho scremato i voti in lettere e sono andato dritto alle cose importanti. Il paragrafo che l'insegnante scrive sui miei figli. Questa è la roba buona. È lì che scopri quando tuo figlio sta passando appunti in classe o ha difficoltà con altri problemi in classe.

Non è che non mi interessi il voto. Io faccio. Ma penso che a volte l'enfasi che stiamo ponendo sui nostri figli che ottengono A dritti li sta preparando per aspettative elevate che semplicemente non sono realistiche per alcuni bambini. Non tutti eccellono in tutte le aree. Tutti abbiamo i nostri punti di forza e di debolezza. Non tutti dovrebbero essere studenti d'onore. Lo credo fermamente.

ero un studente albo d'onore . Avevo molte pagelle che avevano A dritte. Sono persino entrato nella National Honor Society al liceo.

E poi c'è stato l'anno in cui ho preso chimica. Oh, come detestavo la chimica (lo faccio ancora). Il mio cervello non l'ha capito. Fissavo quella tavola periodica e non desideravo nemmeno sapere cosa significasse. Ero un topo di biblioteca artistico, con poco o nessun interesse per la scienza. Non mi è venuto naturale. Ho lavorato sodo, ma è stata la mia prima C al liceo.

Non è che mi vada bene che i miei figli prendano C. È solo che non voglio enfatizzare la lettera. Non è un vero riflesso di ciò che un bambino sta imparando o non imparando comunque. Quello che mi interessa è lo sforzo e, onestamente, mi interessa anche se a mio figlio piace o meno quel particolare argomento. Se semplicemente odiano la chimica, o se lottano davvero con un certo argomento, forse una C va bene.

Mi piaceva scrivere documenti in inglese al liceo. Sospetto che almeno uno dei miei figli lo odierà. Perché siamo tutti diversi e abbiamo tutti interessi diversi. Quello che mi aspetto è che facciano lo sforzo necessario e che facciano del loro meglio, anche se non lo amano. Il meglio non si traduce sempre in una A.

L'idea che i miei figli diventino etero A mi attira ancora - non mentirò. Ma punirò o rimarrò deluso solo dal voto? No. Invece, rimarrò deluso se so che avrebbero potuto fare di meglio, se non ci avessero provato, non avessero chiesto aiuto, non avessero completato il lavoro. In mia difesa, non credo che avrei potuto fatto molto meglio in chimica perché lo odiavo. Il mio cervello non riusciva a capirlo. Ho fatto quello che serviva per passare? SÌ. Ho fatto uno sforzo? Ovviamente.

Ed è quello che conta anche per me con i miei figli.

Ognuno dei miei tre figli è così diverso nelle sue simpatie e antipatie. È affascinante vederli crescere ed esplorare il loro mondo. Spesso mi piace chiedermi come saranno da adulti e cosa sceglieranno per la loro carriera.

Il mio più grande è davvero bravo in matematica, scienze, E ama leggere e scrivere. Forse sarà una di quelle ragazze che riescono a tirare fuori A dritte. Chi lo sa? Ma non le spiegherò che le A sono l'obiettivo.

Diversi mesi fa, ha preso un voto basso in matematica. Siamo rimasti sorpresi perché in genere ama la matematica e se la cava davvero bene. Ha ammesso che non stava esattamente lavorando sodo come sapeva di poter fare e che spesso giocava con le cose sulla sua scrivania invece di ascoltare le istruzioni del concetto. Per me era inaccettabile. Non mi importava che avesse una C, e gliel'ho detto. Mi importava che non si stesse impegnando così tanto come avrebbe potuto. Ha accettato, e la pagella successiva che è arrivata a casa aveva alzato il suo voto a B. L'abbiamo elogiata non per il voto, ma per il fatto che si è impegnata di più in qualcosa che poteva ovviamente ottenere.

Ma penso anche che non tutti i bambini ameranno la scuola allo stesso modo. Il mio figlio di mezzo prende ottimi voti, ma onestamente non ama la scuola. Lui si rifiuta di andare per la maggior parte del tempo , il che è sconcertante perché è così bravo.

Penso che dobbiamo togliere la pressione dai nostri figli per ottenere solo A e B e invece insegnare loro l'importanza di fare del loro meglio e imparare effettivamente qualcosa. Non mi interessa se mia figlia ottiene una A in storia se non riesce a ricordare chi ha firmato la Dichiarazione di Indipendenza un anno dopo. Inoltre non mi interessa se mio figlio odia leggere libri. Anche mio marito lo fa.

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Invece, gli insegnerò che a volte leggere libri fa parte del curriculum e deve farlo. Un giorno nella vita reale, potrebbe dover leggere un libro o due per il suo lavoro. Non è la fine del mondo. Fai quello che devi fare. Ma finché fa uno sforzo solido, sono felice.

Troppo spesso dimentichiamo che anche i nostri figli sono persone. Hanno simpatie e antipatie, interessi e cose che detestano. Non ci si può aspettare che siano bravi in ​​tutto. Non sono. Mi chiudo quando qualcuno cerca di parlare di numeri con me e sono un adulto funzionante a tutti gli effetti.

Penso anche che ci siano molte persone di successo in questo mondo che non si laureano magna cum laude in una grande università, e magari vanno invece in un college della comunità. Non c'è niente di sbagliato neanche in questo. Tutti possiamo avere successo a qualcosa . Sì, ci si aspetta che i miei figli ricevano istruzione, ma è perché voglio che trovino la loro strada, imparino a conoscere il mondo e, si spera, un giorno facciano qualcosa che li renda felici.

Quindi, perché stiamo cercando di impostare un'aspettativa irrealistica di A e B etero sui nostri figli? Alcuni bambini saranno in grado di raggiungere questo obiettivo, ed è fantastico. Ma non è per tutti. E va bene anche questo. Voglio solo che i miei figli sappiano che impegnarsi seriamente è una parte importante della scuola (e della vita) e che va bene se anche loro odiano la chimica.

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