Neurodiversità: imparare i diversi modi di pensare dei bambini
Nessun tipo di cervello è migliore di un altro. Il termine neurodiversità, coniato alla fine degli anni '90 da Judy Singer, una sociologa autistica, inquadra le differenze cerebrali non come qualcosa da curare, ma come qualcosa da abbracciare come parte della diversità umana. Le persone autistiche, con ADHD e differenze cerebrali simili hanno punti di forza unici per i loro modi atipici di percepire, interagire e conoscere il mondo. La discussione includerà idee su come i diversi modi in cui i bambini pensano e percepiscono il mondo dovrebbero essere inquadrati come un dono e un punto di forza.
Unisciti a noi con i relatori Judy Cantante, Sociologo e riconosciuto ideatore del concetto di Neurodiversità e Il dottor Lawrence Fung , Direttore, Stanford Neurodiversity Project; Direttore, Clinica di Neurosviluppo degli Adulti e Professore Associato di Psichiatria e Scienze del comportamento (Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza)
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