Mio figlio sta attraversando una fase del so-tutto-io. Uccidimi ora.

Anni Elementari
Mio figlio sta attraversando una fase da so-tutto-io — Kill Me Now

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Se potessi vedere la mia faccia in questo momento, noteresti che il mio occhio sinistro si contrae in modo incontrollabile. Potresti anche notare che sul mio sopracciglio destro sono spuntati dei capelli grigi. Questo, credo fermamente, è perché sono nelle trincee di avere a che fare con un ragazzo che è diventato il consumato saputello, e mi sta facendo impazzire.

Man mano che i bambini crescono, passano naturalmente attraverso diverse fasi di sviluppo che, idealmente, li aiutano a prepararsi per l'età adulta. Il primo anno è l'anno del camminare, il secondo anno è l'anno del parlare e il terzo è l'addestramento al vasino. A casa mia, a quanto pare, il settimo anno ci ha portato a sbattere contro il fastidioso terreno della fase del so-tutto-io in cui mio figlio pensa che sia assolutamente giusto correggere le persone sottolineando quanto si sbagliano, ma non temere, ha sempre ragione. Tu, il semplice mortale, ti sbagli. Sempre sbagliato.



Come siamo arrivati ​​qui? È colpa mia? Mio marito ed io abbiamo sempre elogiato i nostri figli, ma mai in modo tale da incoraggiarli a diventare delle mini-dive in divenire. Ci aspettiamo che i nostri figli usino le buone maniere e pratichino la gentilezza, e quando non lo fanno, affrontano conseguenze volte a correggere quei comportamenti. Quindi, cosa dà con questo nuovo stadio che sembra proprio che mio figlio sia una specie di monello arrogante?

Si scopre che la fase del so-tutto-io è esattamente questo: un palcoscenico. Quando i bambini raggiungono i primi anni di scuola, le loro piccole menti sono spazzate via da tutte le conoscenze e le informazioni che formano nuove rughe nei loro cervelli intelligenti e sono davvero entusiasti di condividere tutte le cose incredibili che hanno imparato.

Quindi, quando il mio bambino di 7 anni è in grado di dirmi la velocità precisa alla quale può immergersi un falco pellegrino (sono 200 miglia all'ora, nel caso ve lo stiate chiedendo) e riceve elogi e avvia una conversazione avvincente con me sul argomento che trova così affascinante, non c'è da meravigliarsi che troverà anche modi apparentemente infiniti in cui impartire i suoi fatti a tutti quelli che lo circondano. Perché, nella sua mente, conoscere fatti impressionanti sembra tradursi in attenzione, e lui ama l'attenzione.

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Ma quando l'abitudine di Ehi, mamma, lo sapevi?! diventa Ti sbagli. È questo, allora abbiamo un problema. A volte la causa di questo è tutta l'insicurezza. Secondo un'intervista in Genitori rivista , Lisa Spiegel, co-fondatrice di Soho Parenting, a New York City, afferma che i bambini di sette e otto anni ora capiscono molto di più delle cose che accadono intorno a loro e sono orgogliosi delle loro nuove conoscenze e abilità. È naturale per loro volerlo mostrare e ricevere feedback positivi. Ma anche quando i bambini si sentono apprezzati, possono ancora volersi sentire come i migliori in qualcosa, ovvero quando il palcoscenico del so-tutto-io alza la sua brutta testa.

Ultimamente, a casa mia, questa fase del so-tutto-io si è manifestata nel mio bambino di 7 anni che correggeva il suo fratellino su assolutamente tutto. Non posso dirti quante volte ho rotto discussioni che vanno così, sì, lo è! No, non lo è! Sì, lo è anche! All'inizio pensavamo che si trattasse di una rivalità di base tra fratelli, ma presto abbiamo notato che le discussioni venivano costantemente avviate dal nostro bambino di 7 anni che insisteva sul fatto che suo fratello si stesse semplicemente sbagliando. E lui non lo lascia andare, quindi suo fratello si arrabbia e si arrabbia, e poi ci arrabbiamo perché ci sono troppi piagnucolii e litigi.

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Per combattere questo comportamento, abbiamo fatto di tutto, dal tentativo di ragionare con lui, rafforzando il fatto che è intelligente, ma ciò non significa che debba dire a tutti gli altri che si sbagliano; fargli lezione su etichetta sociale e ricordagli come trattiamo i nostri amici; distribuire time-out; e persino minacciare di portargli via la tavoletta (la definitivo punizione) se persisteva il suo costante atteggiamento saccente. Ma niente di tutto questo ha funzionato. Stava ancora dando lezioni a tutti, e stava ancora facendo stare male suo fratello minore.

Alla fine, per noi, si è trattato di capire due cose fondamentali. Primo, voler essere un esperto è una tappa naturale a questo punto del suo sviluppo. E secondo, che non importa quanta ingerenza, istruire o dirigere io e mio marito, ci sarà sempre almeno un po' di tensione tra fratelli. I nostri ragazzi se ne accorgeranno e, nel frattempo, noi siamo lì per assicurarci che lo facciano in modo sicuro e rispettoso, anche se uno di loro sembra sempre saperne di più.

Sappiamo che verrà il giorno in cui il signor So-tutto verrà messo al suo posto da un altro della sua specie, e questa è una lezione che non possiamo insegnare, quindi ce la caveremo fino a quel momento.