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Il mio bambino piccolo non ha ancora un fidanzato. Basta chiedere.

Genitorialità

Solo perché 'sarà una rubacuori' non significa che debba chiederle questo.

Maschere/Maschere/Immagini Getty

Da quando la mia figlia maggiore aveva 3 o 4 anni, ho ricevuto commenti da adulti – familiari e altri – come “Dovrai picchiare i ragazzi con un bastone” e “Spero che suo padre sappia come sparare. ' Crescendo, i commenti sono passati a una domanda in particolare: “Hai già un ragazzo?” Inizialmente l'ho ignorato perché sembrava ridicolo. Mia figlia non sapeva nemmeno scrivere 'fidanzato'. Ma mi dava ancora fastidio. Con la mia terza figlia ne ho avuto abbastanza e ho iniziato a rispondere con commenti del tipo: 'Stiamo solo lavorando per fare la cacca nel vasino in questo momento'.

Mi è stato detto che sto esagerando. Mi è stato detto che questi commenti sono reliquie dei “vecchi tempi” e un tentativo degli anziani di connettersi con le generazioni più giovani. Potrebbe essere così, ma ciò non significa che dovremmo alzare le spalle e permettere che ciò continui. Questi commenti sono maleducati, inappropriati e inquietanti e in realtà inviano ai bambini messaggi in codice di aspettative eteronormative e vergogna delle vittime, e questa cosa deve finire. Ora.

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Per me, questi le domande suggeriscono ai bambini che trovare un partner dovrebbe essere il loro obiettivo. Man mano che i bambini crescono, iniziano a pensare che ci sia qualcosa di “sbagliato” in loro se nessuno è ancora romanticamente interessato a loro. Di recente mia figlia di 11 anni mi ha detto che è 'invisibile' per i ragazzi e volevo dirle che non ha bisogno di questo tipo di distrazioni, ma ho capito che potrebbe sentirsi non si sente abbastanza carina o interessante da permettere a qualcuno di avere una cotta per lei. Nessuno, a nessuna età, dovrebbe sentirsi 'meno di' se non ha una relazione. Non è per tutti e non equivale alla felicità della realizzazione.

Suggerisce anche che la relazione ideale – quella predefinita – sia tra un uomo e una donna, presupponendo anche che il genere sia binario. Perché dare per scontato che sia un ragazzo che mia figlia vorrebbe? Fa parte dello stesso insieme di messaggi culturali di quella volta che qualcuno disse a mio figlio, dopo che le sue sorelle gli avevano dipinto le unghie, che solo le ragazze portano lo smalto. Quei messaggi dicono che le ragazze sono una cosa, e i ragazzi sono un'altra, e escono tra loro e solo tra loro. Quando il genere e la sessualità sono molto più ricchi e complicati di così.

E svaluta amicizie platoniche , suggerendo anche che le relazioni romantiche sono ciò che conta. È già abbastanza difficile per i bambini trovare amicizie vere, autentiche e sicure senza metterle da parte.

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Man mano che i miei figli crescevano e io crescevo come genitore, sono diventato più esplicito nel rispondere ai commenti inappropriati quando venivano fatti, ma, cosa più importante, ho insegnato ai miei figli a fare lo stesso. Ho insegnato loro a rispettare se stessi e gli altri e che l'amore è diverso per ognuno, quindi sono stato orgoglioso quando qualcuno ha recentemente chiesto a mia figlia di 11 anni se avesse già un fidanzato, e lei ha risposto: 'Perché non mi chiedi se avevo una ragazza?' Poi, dopo una breve pausa, continuò: “Inoltre, non ho tempo per cose del genere. Un giorno voglio essere un nuotatore olimpico e un autore pubblicato. SÌ! Avrei voluto gridare.

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Potresti ancora pensare che io stia reagendo in modo eccessivo, ma possiamo almeno concordare sul fatto che esistono modi migliori per connettersi con i bambini piccoli? Chiedi loro quale materia preferiscono a scuola, o come si chiama il loro insegnante, o chi è il loro migliore amico. Chiedi informazioni sugli sport che praticano, sulle canzoni che ascoltano o sui programmi TV che guardano. Oppure, ecco un’altra idea, non dire nulla.

Vecchia Jill è un ex giornalista che ha trascorso dieci anni a seguire il pestaggio della polizia per un quotidiano del Connecticut. Anche se le piaceva l'eccitazione e la frenesia della redazione, decise di provare qualcosa di nuovo e andò alla scuola di specializzazione dove conseguì un master in inglese. Negli ultimi 16 anni, Jill ha insegnato corsi di scrittura universitaria, letteratura e scrittura creativa.

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