celebs-networth.com

Moglie, Marito, Famiglia, Stato, Wikipedia

È tempo che le scuole superiori di recupero diventino la norma

Stile di vita
Aggiornato: Originariamente pubblicato:  Quattro persone si siedono in cerchio mentre una donna anziana tiene una ragazza per la spalla durante il recupero... Produzioni SDI/Getty

Viviamo in un paese dove quasi 21 un milione di persone avere almeno una dipendenza. Più di questo, passo Il 90% di quei 21 milioni hanno fatto uso di alcol o droghe prima del loro 18° compleanno. “ Dì semplicemente di no ” è ancora uno scherzo e non sono sicuro dei tremila miliardi di dollari guerra alla droga erano soldi ben spesi. Questi sforzi su larga scala ma scarsi (e altri) non riescono sorprendentemente ad affrontare il problema dell’abuso di sostanze che è di lunga data e onnipresente; penseresti che utilizzeremmo ogni strumento immaginabile per combattere questo problema il prima possibile. Penseresti che investiremmo in risorse comprovate come scuole superiori di recupero , che sono specificamente progettati per soddisfare le esigenze degli studenti in recupero dall'abuso di sostanze e da disturbi concomitanti, come depressione O ansia . Sfortunatamente, però, non molte persone hanno nemmeno sentito parlare di scuole del genere.

Tradizionalmente, le nostre scuole pubbliche non si sono assunte l’onere di soddisfare le esigenze degli studenti con problemi di abuso di sostanze. Onestamente, come diavolo potrebbero? Educatori ci si aspetta che stiano in loco parentis, completino interminabili pratiche burocratiche, gestiscano le loro classi e insegnino effettivamente; comprensibilmente, ci si aspetta già che facciano troppo e semplicemente non hanno la formazione e il tempo per lavorare con questo sottogruppo specializzato di studenti. Andrea Finch, Lo sa bene il co-fondatore dell’Association of Recovery Schools e professore associato di sviluppo umano e organizzativo alla Vanderbilt University. 'C'è stata una lacuna nel trattamento degli adolescenti per molti, molti anni', afferma Finch. “Le scuole [di recupero] sono uno dei programmi che colmano questa lacuna”.

Come ogni altra scuola pubblica, scuole superiori di recupero soddisfare i requisiti statali (anche se gli studenti possono seguire un ritmo diverso) e il personale docente è generalmente sostenuto abuso di sostanze consulenti e professionisti della salute mentale (o accesso ad essi). Molti programmi prevedono che i loro studenti partecipino a programmi di trattamento esterni, mentre lavorano sui loro titoli di studio. Le scuole superiori di recupero possono anche integrare intere famiglie nel loro modello, aiutandole a imparare come sostenere i propri figli e se stessi, mentre lo studente entra nello stile di vita di recupero. Un lavoro quasi impossibile.

Sebbene il Associazione delle Scuole di Recupero sostiene che la loro missione principale è 'educare gli studenti nel recupero dall'abuso di sostanze e dai disturbi concomitanti', stanno facendo molto di più che semplicemente educare. Badih Rask , un genitore della Harmony Academy, attribuisce alla scuola il merito di aver aiutato gli studenti ad accettare se stessi e a scoprire di cosa sono capaci. 'Non si tratta solo di recupero', ha detto Rask all'Oregonian. “Si tratta di recuperare l’intera persona”.

(Sfortunatamente, la Harmony Academy è l'unica scuola superiore di recupero nell'intero stato dell'Oregon).

Le scuole superiori di recupero comprendono che creare un'atmosfera di fraternità è una chiave per aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi di recupero. Questi studenti sono in grado di sfuggire al isolamento ciò spesso ha portato (o è stato causato da) al loro abuso di sostanze connettendosi con altri nella loro posizione, altri che capiscono. Questo sollevarsi a vicenda è essenziale, secondo Emily Rask . “È una comunità molto unita… è come una seconda famiglia” spiega. “Tutti si sentono accolti e amati. Sicuramente non l'ho visto nelle scuole pubbliche di Portland.

Seth Welch, un consulente presso una scuola superiore di recupero di Seattle, Interagency Queen Anne, è d'accordo con Rask: 'A meno che questi ragazzi non si impegnino con altri giovani in recupero, non hanno alcuna possibilità', ha detto al Time. 'Questa diventa la loro nuova comunità.'

Quindi, se sradichi uno studente che si sente in contatto con i suoi compagni studenti, che stanno anche lavorando per abbracciare uno stile di vita di recupero, e lo reinserisci nel mix di coetanei non sobri, ciò sta creando una ricetta per il disastro. Gli amici hanno sicuramente più influenza rispetto ai genitori durante gli anni del liceo, e non importa se le loro decisioni sono “buone” o “cattive”.

le salviette oneste richiamano il 2021

Secondo un 2020 Monitoraggio dello studio futuro , quasi il 37% degli studenti delle scuole superiori dichiara di aver fatto uso di droghe illecite nell'ultimo anno e oltre il 56% dichiara di bere alcolici. Penso che possiamo tranquillamente affermare che, in termini di consumo di droga, i nostri figli colleghi tendono verso la categoria di scelta non troppo ampia. Gli studi mostrano anche che entro sei mesi dal completamento del curriculum scolastico di recupero, gli studenti hanno un tasso di recidiva solo del 30% – meno della metà dei normali programmi di intervento. Nelle parole di Kristen , uno studente che ha frequentato la Philadelphia's Bridge Way per due anni: 'Penso che probabilmente sarei morto [se fossi tornato alla mia vecchia scuola superiore] – sono solo sincero.' E dovremmo crederle.

Nonostante i loro successi, le scuole superiori di recupero lo sono pochi e rari –con solo 34 sparsi negli Stati Uniti. Con un iscrizione media di 30 , queste scuole di comprovato successo servono solo circa 2.000 studenti alle prese con la dipendenza, quando abbiamo più di due milioni di ragazzi tra i 12 e i 17 anni uso di farmaci anche solo nell'ultimo mese. Si tratta di un numero incredibile di giovani a rischio che vengono abbandonati dal sistema scolastico.

Ma certamente non si può incolpare le stesse scuole superiori di recupero. Secondo il senatore dello stato del New Jersey Raymond Lesniak, co-fondatore dell’unica scuola superiore di recupero dello stato, i distretti sono riluttanti a perdere i finanziamenti per alunno. “Sono senza cuore e crudeli perché non si preoccupano del bambino; a loro interessa solo il denaro,” Lesniak ha detto a U.S. News e World Report. “E si preoccupano solo della loro reputazione perché non vogliono ammettere che nella loro scuola ci siano droga e alcol”.

Naturalmente non è sempre così, ma il finanziamento è un problema concreto. Il costo di un distretto per il costo degli alunni delle scuole superiori di recupero generalmente funziona Da $ 16.000 a $ 18.000 ogni anno, rispetto alla media di $ 11.000 delle scuole superiori tradizionali. E, indipendentemente dal fatto che i distretti scolastici siano “senza cuore e crudeli” o meno, alcuni non sono convinti che deviare i finanziamenti dalle scuole già esistenti sia la strada migliore da percorrere.

Senza dubbio, lo stigma sociale gioca un ruolo importante in questa riluttanza. Come insegnante del White Bear Lake Area Learning Center del Minnesota Traci Bowermaster ha dichiarato all'Huffington Post: 'Sentiamo spesso dire che i giovani tossicodipendenti sono solo ragazzini usa e getta che non valgono il tempo... Ma stiamo vedendo che questi sono ragazzi fantastici con un potenziale meraviglioso... Sono ragazzi con enormi sfide da affrontare con chi sta lavorando a un piano per superare queste sfide.

È ora che questo paese veda le cose come le vede Bowermaster. I nostri studenti in difficoltà non sono bambini “usa e getta”. E le scuole superiori di recupero non sono scuole “usa e getta”. Queste scuole non dovrebbero essere un’anomalia, dovrebbero essere la norma.

Condividi Con I Tuoi Amici: