Non forzarlo: è così che insegni davvero a tuo figlio a condividere (e a essere paziente)

Bambini
I bambini si siedono fuori e fanno un picnic con l

Catherine Falls Commerciale/Getty

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Scusa, Kylie, la mamma sta usando il pastello giallo in questo momento.

Mia nipote di due anni e mezzo ritirò la mano, un'espressione confusa e un po' ferita sul viso. Fissai mia sorella incredula. Davvero non avrebbe dato a suo figlio lo stupido pastello? Quella è la mia preziosa e perfetta nipotina. Dalle il dang pastello, psicopatico.

Il mio bambino stava appena sgambettando, non ancora pronto per avventurarsi nel mondo della colorazione. Ma quando l'ha fatto, ho pensato che gli avrei lasciato la scelta dei pastelli, ogni volta che lo avesse chiesto.

Vorresti chiedere alla mamma se puoi averlo dopo?

Una minuscola V si formò tra le sopracciglia di Kylie. Ho il prossimo, mamma? Indicò il pastello giallo.

Assolutamente! Ho quasi finito.

Passarono ancora alcuni istanti e mia sorella continuò a colorare con quella che ora capivo essere una finta studiosa. Kylie attese, i suoi enormi occhi marroni rotondi e in attesa, le sue dita paffute da bambina che si torcevano insieme in attesa.

OK, disse mia sorella, porgendo il pastello a Kylie. Ho tutto finito ora. Hai fatto un ottimo lavoro aspettando il tuo turno. Mi piace condividere con te!

Mia sorella stava usando una tecnica geniale per insegnare a mia nipote come condividere senza essere uno zerbino. In realtà, non stava insegnando, di per sé - lo era modellazione , che potrebbe essere ancora più potente.

In passato, i genitori in genere richiedevano che i loro figli condividessero per obbligo, che lo volessero o meno. Era la cosa educata da fare. Con il tempo, però, abbiamo imparato che soggiogare i propri desideri solo per rendere felici gli altri non è un grande concetto da cementare nella mente di un bambino. Condividere è fantastico, ma lo è anche chiedere educatamente e pazientemente aspettando il tuo turno. Mia sorella faceva la modella entrambi.

Anche mia sorella cambiava spesso le parti: fingeva di voler giocare con l'oggetto esatto con cui stava giocando mia nipote, al solo scopo di insegnarle a gestire le situazioni in cui qualcuno chiedeva un oggetto con cui lei era ' t ancora finito. Kylie era una bambina molto compiacente, che probabilmente consegnava semplicemente tutto ciò che chiedevi senza combattere, anche se non lo desiderava assolutamente. Mia sorella voleva che imparasse ad essere assertiva.

Questa lezione di condivisione è stato uno dei tanti trucchi genitoriali intelligenti che ho ricevuto dalla mia sorellina, che ha avuto il suo primo figlio un anno e mezzo prima di me. È intuitiva e premurosa, sempre in equilibrio tra garantire che i suoi figli abbiano soddisfatto tutti i loro bisogni fisici ed emotivi, senza portarli a un senso di diritto o a martirizzare se stessa.

Tuttavia, mi è tornata in mente la lezione di condivisione in particolare, quando un video di TikTok è apparso sulla mia pagina For You. Nel video (che da allora è stato cancellato), Suggerimenti per la gestione dei genitori e del comportamento: a turno, un uomo gioca con la sua giovane figlia, che indossa quello che sembra essere un abito da principessa.

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♬ suono originale – Jessica Lee Murray

Il video inizia a metà dell'azione, come se la mamma avesse afferrato la sua macchina fotografica appositamente per catturare l'interazione. Possiamo vedere che la bambina vuole una corona giocattolo luccicante, che suo padre sta mettendo sulla propria testa.

Quando avrò finito, potrai giocarci, ok?

Si lamenta un po' e spinge il suo corpo contro suo padre, scalciando delicatamente la gamba verso di lui. È chiaramente scontenta di questa svolta degli eventi.

Capisco che tu voglia la corona, le dice, ma questo non significa spingere il mio corpo. Devi aspettare finché non ho finito di giocarci, ok?

La mamma salta dentro e dice, con cosa ti piacerebbe giocare mentre aspetti?

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Papà offre un gioco a vuoto, che tutti sanno essere un sostituto scadente per una corona da principessa.

Voglio la corona, ribadisce razionalmente.

So che vuoi la corona, ma papà ci sta giocando in questo momento, va bene? Quindi dovrai solo aspettare che avrò finito. Ho quasi finito però, ok?

Alla fine si allontana e seleziona una bambola Elsa con cui giocare. La mamma ribadisce che papà le farà sapere quando avrà finito.

Giocherò con Elsa! dichiara con orgoglio la bambina, ed entrambi i genitori lodano il suo atteggiamento positivo e orientato alla soluzione.

Dopo una breve pausa, papà toglie la corona e dice: ho finito. Puoi usarlo ora.

Grazie! dice, e suo padre risponde, Prego. Grazie per aver aspettato il tuo turno.

Questa giovane ragazza trarrà numerose lezioni da questa interazione: pazienza, com'è effettivamente la condivisione in pratica e anche che va bene per i ragazzi giocare con le corone delle principesse. Ma più di questo, questo tipo di interazioni mirate in cui un genitore afferma i propri bisogni e la propria autonomia (anche fingendo) mostrano a un bambino che mentre lo amiamo oltre misura, amiamo e rispettiamo anche noi stessi abbastanza da non cedere totalmente fino all'ultimo granello della nostra umanità per assicurarsi che abbiano ogni singola cosa che vogliono nel momento stesso in cui la vogliono. I caregiver hanno anche diritti, sentimenti e autonomia. Meritiamo anche di essere trattati con gentilezza.

In realtà lo è perché amiamo i nostri figli oltre misura che insegniamo loro queste lezioni. Non è solo che non vogliamo allevare marmocchi aventi diritto, è che vogliamo che i nostri figli abbiano interazioni sane con coloro che li circondano e vogliamo che emettano energia positiva nel mondo e si aspettino di ricevere energia positiva in cambio . E non possono fare nessuna di queste cose senza i complessi strumenti sociali che modelliamo per loro in quella che a prima vista sembra una semplice interazione di gioco.

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